2015年12月31日向晚，到臺大校園散步。
走到社科院，似乎開幕近一年，而我沒細看過它。
一開始，可細讀寫在玻璃上的現代詩，立讀之，竟然有點感動。
不知道：為什麼臺大院方有這種氣魄和勇氣，將楊牧之詩書於此21億(？)建物長之廊頭......
(8小時之後，2016年元旦清晨2點，我想找出這首詩，連帶找出童先生的故事：
童子賢捐8千萬協助台大社科院大樓完成內部裝修，只要求院方把楊牧的〈學院之樹〉刻印在院館長廊盡頭，提醒每天經過的學生在追求知識之餘，別忘了「同情」和「智慧」。)
【尾聲】(Epilogue)是編輯之一的才子James G. March 教授的英文詩： A Soft Goodbye, pp. 533 -35，讀之令人感動。)
學院之樹｜楊牧（1983.11）
在一道長廊的盡頭，冬陽傾斜
溫暖，寧靜，許多半開的窗
擁進一片曲綣兇猛的綠
我探身端詳那樹，形狀
介乎暴力和同情之間
一組持續生長的隱喻
劇痛的葉蔭以英雄起霸的姿勢
穩重地覆蓋在牧歌和小令的草地上
屏息安定，乃有千萬隻金鳳之眼
仰望天上慢慢飄流的魚狀雲，又
如大航海時代錯落兀立甲板上的水手
在長久節制的尋覓過程裡
凝視平靜澳熱的海面，北回歸線之南
南回歸線之北，不其然
發現一群季候性的水族
正沉默地向西泅游
「彩色蝴蝶，」一個小女孩輕聲
驚呼道。我回頭看見她
戀慕地（肯定是教授的女兒）
瞪著身邊一扇半開的窗說：
「我想要這隻彩色的蝴蝶－」
我們趨近那憩息的三色堇
兩翅疊合在夢裡：「我想
把它捉到，我想然後我想
輕輕將它夾在書裡。不疼的」
不疼，可是它會死
留下失去靈魂的一襲乾燥的彩衣
在書頁的擁抱裡，緊靠著文字
不見得就活在我們追求的
同情和智慧裡。我低頭看那小女孩
淡淡的黑髮淺淺的眉，有一天
她將成長在書裡，並且倚窗
注意到一棵奮起拔高的樹，驚奇
以無數垂落的手勢訴說同情和
智慧，鳳眼仍然仰望天上的雲－
因歲月而帶著慈藹的神色
－像旗幟一樣招展著，又像
成群的彩蝶在春天的風裡飛
「那時我是老人了，」我說：
「然而我會永遠認得你」
她開心地笑：你喜歡看
一串一串的肥皂泡麼？」
對著半開的窗子
在一道長廊的盡頭，冬陽傾斜
溫暖，寧靜。那小女孩
勾起一串斑斕的泡沫
吹向虛無。薄薄的幻影逸入
罩滿猛綠的庭院，如剎那的美目
瞬息眨過交錯的日光
消逝在風裡
我兩手扶著欄杆外望
一串又一串的泡影從眼前閃過
那棵樹正悲壯地脫落高舉的葉子
這時我們都是老人了－
失去了乾燥的彩衣，只有甦醒的靈魂
在書頁裡擁抱，緊靠著文字並且
活在我們所追求的同情和智慧裡
《楊牧詩集II》
學院之樹｜楊牧《楊牧詩集II》（1983.11）
在一道長廊的盡頭，冬陽傾斜
溫暖，寧靜，許多半開的窗
擁進一片曲綣兇猛的綠
我探身端詳那樹，形狀
介乎暴力和同情之間
一組持續生長的隱喻
劇痛的葉蔭以英雄起霸的姿勢
穩重地覆蓋在牧歌和小令的草地上
屏息安定，乃有千萬隻金鳳之眼
仰望天上慢慢飄流的魚狀雲，又
如大航海時代錯落兀立甲板上的水手
在長久節制的尋覓過程裡
凝視平靜澳熱的海面，北回歸線之南
南回歸線之北，不其然
發現一群季候性的水族
正沉默地向西泅游
「彩色蝴蝶，」一個小女孩輕聲
驚呼道。我回頭看見她
戀慕地（肯定是教授的女兒）
瞪著身邊一扇半開的窗說：
「我想要這隻彩色的蝴蝶－」
我們趨近那憩息的三色堇
兩翅疊合在夢裡：「我想
把它捉到，我想然後我想
輕輕將它夾在書裡。不疼的」
不疼，可是它會死
留下失去靈魂的一襲乾燥的彩衣
在書頁的擁抱裡，緊靠著文字
不見得就活在我們追求的
同情和智慧裡。我低頭看那小女孩
淡淡的黑髮淺淺的眉，有一天
她將成長在書裡，並且倚窗
注意到一棵奮起拔高的樹，驚奇
以無數垂落的手勢訴說同情和
智慧，鳳眼仍然仰望天上的雲－
因歲月而帶著慈藹的神色
－像旗幟一樣招展著，又像
成群的彩蝶在春天的風裡飛
「那時我是老人了，」我說：
「然而我會永遠認得你」
她開心地笑：你喜歡看
一串一串的肥皂泡麼？」
對著半開的窗子
在一道長廊的盡頭，冬陽傾斜
溫暖，寧靜。那小女孩
勾起一串斑斕的泡沫
吹向虛無。薄薄的幻影逸入
罩滿猛綠的庭院，如剎那的美目
瞬息眨過交錯的日光
消逝在風裡
我兩手扶著欄杆外望
一串又一串的泡影從眼前閃過
那棵樹正悲壯地脫落高舉的葉子
這時我們都是老人了－
失去了乾燥的彩衣，只有甦醒的靈魂
在書頁裡擁抱，緊靠著文字並且
活在我們所追求的同情和智慧裡
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照片是臺大社科院的圖書館
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